【教学实践周】“以声传德”：AI赋能德语实践周活动圆满收官

为深入推进人工智能技术与语言教学的深度融合，激发学生学习德语的兴趣与创造力，中东欧语言学院德语专业于实践周期间成功举办“以声传德”AI实践活动。本次活动面向全体大一、大二年级学生开放，由德语一二年级教研室共同策划实施，聚焦“用 AI 写一首德语歌，并演唱”这一创意主题，通过“科技+艺术+语言”三维协同，培育学生的跨学科综合能力。

活动伊始，教师团队为同学们简要演示了 SongGenerator.io、AIMusicGen.ai、MakeSong 等 AI 作曲与歌词生成工具的使用步骤，为实战环节提供技术保障。

在 30 分钟的“头脑风暴+创作准备”阶段，各小组围绕友情、梦想、科技、校园生活等积极向上的主题，利用 AI 工具快速生成德语歌词、确定歌曲名称，并借助翻译与语音合成插件反复打磨发音和节奏。随后，进入最受瞩目的“现场展示”环节——每组用 2—5 分钟介绍创作灵感并现场演唱。课堂内掌声此起彼伏，德语歌词与 AI 伴奏交织，碰撞出多元而富有感染力的舞台效果。

互动点评阶段，师生围绕语言准确性、旋律流畅度、创意新颖性及团队协同四个维度展开交流。同学们就 AI 生成内容的“可控性”与“个性化”提出思考，教师则针对发音细节及文化契合度给予指导，引导大家辩证看待 AI 工具的优势与局限。

据统计，本次活动共产出40首原创德语歌曲。绝大多数学生认为 AI 工具显著提升了歌词构思效率，也有学生表示活动增强了对德语发音与节奏的敏感度。

“以声传德”活动在科学流程设计、丰富技术支持与高效团队协作中收获了良好反响，进一步验证了 AI 为外语教学带来的赋能潜力。学院将继续探索“德语+AI”深度融合路径，打造更多兼具趣味性与实践价值的语言创新项目，助力学生在智能时代实现专业能力与创造力的双重跃升。